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第33期简报
日期:2015-05-27 10:09:38  浏览量:2925

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南昌理工学院2014年度评教评学一览表

★南昌理工学院2014年度学生对本科课程课堂教学质量评估情况

南昌理工学院2014年度优秀上课教师名单

★院级督导上报督导工作材料情况通报

 

南昌理工学院2014年度评教评学一览表

序号

系部校
区名称

参加评教班级(个)

参加评教评学学生人数(人)

被评教师人数(人)

评出优秀任课教师(人)

评出良好任课教师(人)

评出中等任课教师(人)

评出及格任课教师(人)

评出最差任课教师(人)

参加教师座谈会人数(人)

教师参加评学人数

备注

1

计算机学院

41

1424

61

6

55

0

0

0

47

47

 

2

机电工程学院

46

1748

50

5

43

2

0

0

35

22

 

3

电子学院

30

1300

45

5

35

5

0

0

33

33

 

4

经管学院

93

4096

79

8

68

3

0

0

56

51

 

5

艺术学院

32

5740

66

7

54

5

0

0

37

37

 

6

外语学院

102

14102

113

11

99

3

0

0

92

105

 

7

航空航天学院

22

818

28

3

18

5

2

0

20

17

 

8

传媒学院

40

1174

42

4

24

11

3

0

32

42

 

9

思政部

298

 

19

2

17

0

0

0

12

19

 

10

公教部

137

 

33

3

16

7

7

0

22

33

 

11

建筑工程学院

94

3872

102

9

69

24

0

0

55

55

 

12

科技学院

32

630

17

2

15

0

0

0

8

8

 

13

体育学院

10

220

44

4

36

4

0

0

23

23

 

14

新能源与
环境工程学院

23

578

23

2

21

0

0

0

23

23

 

15

人文学院

12

419

15

2

13

0

0

0

15

13

 

16

政法学院

5

157

12

1

11

 

 

 

10

6

 

17

护理学院

11

220

13

1

12

0

0

0

19

8

 

合计

1028

36498

762

75

606

69

12

0

539

542

 

 

 

南昌理工学院2014年度学生对本科课程教学质量评估情况

在评教评学中,全校参加本科课程评估的班级561个,参加本科课程评估的学生是26358人,被评课程400门,其中:优(90分及以上)114门,占28.5%;良(89-75分)226门,占56.5%;中(74-60分)59门,占14.75%;差(60分以下)1门,占0.25%。课程评估结果:二头小,中间大,逞正态分布,这表明我校的本科课程教学质量是比较好的,学生是满意的。各学院学生对本科课程教学质量评估情况如下:

1、计算机学院:参加本科评教的班级20个,参加本科评教学生人数是1004,被评课程26门,优(90分及以上)是1门,良(89分-75分)25门;

2、机电工程学院:参加本科评教的班级26个,参加本科评教学生人数是1348,被评课程45门,优(90分及以上)是5门,良(89分-75分)38门,中(74-60分)2门;

3、电子信息工程学院:参加本科评教的班级23个,参加本科评教学生人数是950,被评课程19门,优(90分及以上)是11门,良(89分-75分)6门,中(74-60分)2门;

4、经济管理学院:参加本科评教的班级50个,参加本科评教学生人数是3236,被评课程32门,优(90分及以上)是6门,良(89分-75分)25门,中(74-60分)1门;

5、艺术学院:参加本科评教的班级32个,参加本科评教学生人数是5513,被评课程71门,优(90分及以上)是15门,良(89分-75分)28门,中(74-60分)28门;

6、外语学院:参加本科评教的班级21个,参加本科评教学生人数是789,被评课程34门,优(90分及以上)是9门,良(89分-75分)25门;

7、航空航天学院:参加本科评教的班级10个,参加本科评教学生人数是478,被评课程24门,优(90分及以上)是14门,良(89分-75分)9门,中(74-60分)1门;

8、新能源与环境工程学院:参加本科评教的班级14个,参加本科评教学生人数是370,被评课程32门,优(90分及以上)是6门,良(89分-75分)26门;

9、传媒学院:参加本科评教的班级35个,参加本科评教学生人数是1074,被评课程38门,优(90分及以上)是3门,良(89分-75分)25门,中(74-60分)10门;

10、思政部:参加本科评教的班级157个,参加本科评教学生人数是3979,被评课程1门,优(90分及以上)是0门,良(89分-75分)1门;

11、公教部:参加本科评教的班级60个,参加本科评教学生人数是3957,被评课程4门,优(90分及以上)是3门,良(89分-75分)1门;

12、建筑工程学院:参加本科评教的班级94个,参加本科评教学生人数是3052,被评课程12门,优(90分及以上)是10门,良(89分-75分)2门;

13、体育学院:参加本科评教的班级7个,参加本科评教学生人数是114,被评课程19门,优(90分及以上)是10门,良(89分-75分)4门,中(74-60分)5门;

14、人文学院:参加本科评教的班级9个,参加本科评教学生人数是377,被评课程27门,优(90分及以上)是12门,良(89分-75分)8门,中(74-60分)6门,差(60分以下)1门;

15、政法学院:参加本科评教的班级3个,参加本科评教学生人数是117,被评课程16门,优(90分及以上)是9门,良(89分-75分)3门,中(74-60分)4门。

 

南昌理工学院2014年度优秀上课教师名单

 

1、计算机学院:张进(计算机基础)、侯茜慧(计算机基础)、陈小梅(计算机文化基础)、赵洪波(计算机基础)、范怡敏(C语言)、胡洁(计算机基础)

2、机电工程学院:牟联忠(产品设计表现技法)、李建平(城市轨道交通概论)、赖月梅(工程制图)、朱海燕(机械工程英语)、陈宁宁(计算机文化基础)

3、电子信息工程学院:许静(电路分析)、付靖娟(微型计算机原理)、张明月(电路基础实验、程序语言)、曹国涛(微型计算机实验、工程制图)、肖军艳(自动控制原理、自动控制实验)

4、经济管理学院:徐雅静(金融学、信托与租赁)、严春容(财务管理、会计学)、刘佳(经济法)、郝娇(基础会计)、伍应环(市场营销学)、聂永芳(金融市场学)、闵媛媛(企业战略管理、物流管理)、卢贵珍(宏观经济学)

5、艺术学院:王绍盛(合唱)、付佐勇(合唱)、张玉升(服装材料学与作用)、刘超俊(设计素描)、朱明(综合排练)、赵捷(钢琴)、张萍萍(装饰设计平面)

6、外语学院:黄丽(综合日语、高级日语)、李慧(英语听力)、吴杨(笔译)、江妮(英语)、彭丽华(英语)、江蕾(英语)、万丽君(英语)、李滢欢(英语)、涂静(英语)、刘颐琳(英语)

7、航空航天学院:黄利(空乘服务概论)、万娜(音乐欣赏、表演基础理论)、邹煜(空乘服务概论)

8、传媒学院:纪月明(普通话语音与发声、语言表达)、李播阳(电视文艺编导、视听心理)、赵宁林(语言表达、普通话语音与发声、播音主持、形象选型)、张志荣(广告心理学、视听心理学、多媒体技巧)

9、思政部:刘辉(马克思主义基础原理)、邹非老(马克思主义基础原理)

10、公教部:郏莉莉(高等数学)、万平和(高等数学)、赵慧(高等数学)

11、建筑工程学院:张慧丽(建筑工程测量)、郭观明(建筑工程测量)、李学荣(建筑工程计量)、曹金保(建筑工程定额)、张铭(建筑工程测量)、刘文波(钢结构)、吴凡(土木工程制图)、卢能芝(土木工程制图)、艾博雯(钢结构)

12、体育学院:董功武(体育)、卢春根(体育)、万玉文(体育)

13、新能源与环境工程学院:肖雪梅(生物化学、中药学基础)、张辉(工程制图与CAD

14、政法学院:来文彬(证据法、物权法)

15、人文学院:刘凤(民俗文化学、文化资源学、行政职业能力测试)、熊盈盈(公共关系原理实务、行政管理学)

16、科技学院:曾玲升(CAD)、管昌海(数控技术)

17、护理学院:陈慧芳(护理学)

 

院级督导上报督导工作材料情况通报

九月份上报院级督导工作材料有外国语学院、传媒学院、电子信息学院、建筑工程学院、经济管理学院,共计5个学院,(本学期共计17个院部)占29.41%;十月份上报院级督导工作材料的有外国语学院、机电工程学院、电子信息学院、新能源与环境工程学院、体育学院、经济管理学院、共计6个学院,占35.29%。11月份上报院级督导工作材料的有外国语学院、机电工程学院、经管学院、艺术学院、航天航空学院、新能源与环境工作学院、人文学院、公教部、建筑工程学院、体育学院,共计10个学院,占58.8%。其中每月坚持督导工作材料及时上报的有外国语学院、经济管理学院;督导工作材料整理认真负责比较好的、规范的有新能源与环境工程学院。上报的督导工作材料中有一些好的做法和经验,主要有:

1、领导重视,领导带头听课,如外国语学院、机电工程学院等领导,每次都带头听课,认真记笔记;

2、督导员听课认真,都有听课笔记,如外国语学院、新能源与环境工程学院、机电工程学院督导员听课普遍认真,均有听课笔记,其中外国语学院督导员曹祥英的听课记录内容翔实,认真负责;

3、院督导工作小结,内容充实,层次分明,既肯定成绩,又指出存在问题,及时反映有待要解决的问题,比较好体现了督导工作检查监督、评价指导、沟通交流、参谋咨询的功能,其中最有代表性的是新能源与环境工程学院上报的院督导工作小结。经管学院的督导工作小结内容翔实,层次分明,也比较好地反映了院级督导开展的工作。

4、自评表填写规范,既有优点又有不足能提出改正意见,如电子信息学院教师熊海云、机电工程学院教师牟联忠填的自评表;

5、汇总表规范,认真校对,没有错字漏句,如体育学院、新能源与环境工程学院上报的汇总表;

6、听课评课情况汇报,比较全面、规范,既有评教数据,又有评教结果的分析,既肯定取得的成绩,又指出存在的问题,并提出解决对策和建议,以体育学院上报的材料为代表。

在充分肯定院级督导开展中取得以上成绩的同时,也要实事求是看到院级督导开展工作中存在问题,主要表现在一部分院部督导工作材料没有上报,督导工作开展中出现了松弛下滑现象。希望没有上报督导工作材料的院部,要高度重视开展院级督导工作的重要性,它是我校内部质量监控体系中不可缺少的一个重要组成部分,是质量监控、保障的重要手段,是将来审核评估中不可缺少的内容和重点,务必要提高认识增强自觉性,认真开展好院级督导工作,按时上报院级督导工作材料。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

主题:评教评学           质量评估                情况通报                              

主送:校领导  各院部  人事处   教务处   学工处   党委组织部   宣传处   党政办   评估办 

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