一、上交材料好的方面：

     1.准时上交材料，材料齐全规范；

     2.督导工作总结具体，对存在问题分析到位，明确了督导工作以“导”为主；

     3.对教师的评语中肯，优缺点具体。

二、上交材料需完善的方面：

     1.个别督导对教师的优缺点及改进意见太笼统，有的没有指出存在的问题和改进方向；

     2.个别教师自评表中发现不了自身存在的问题，只讲自己的优点，不讲缺点。

三、建议：

     1.督导听课后应和教师沟通交流；

     2.要如实反映学生对教师的评语。

（邹非老执笔）

督导室

2019年10月20日