一、除建筑工程、音乐学院学生信息员未上报教学信息反馈材料外，其他学院认真按要求提供教学信息，通过有关渠道，及时沟通，分析原因，进一步整改。

二、对老师的要求

1、班主任要对班级严格管理，提高到课率，督促学生准时上课；

2、教务处要严格教师的到岗情况，防止教师迟到早退；

3、有的老师上课语速太快，学生一时消化不了；有的教师讲课思路不清晰，讲课死板，不能调动学生学习情绪，少与学生沟通。

如：15级模具设计与制造1班（专科）的喻建鹏老师在上“冷冲压模”课时，上课总迟到，有时还拖堂；

16级模具数控班（专科）李圣芳老师在上“C语言程序设计”课时，讲课没有逻辑，枯燥乏味；

15级汽车制造与装配技术1班（专科）郭凌老师在上“汽车制造”课时，比较随意，重点难点不突出。

4、少数教师平时布置作业少。

三、对学校建议要求

1、增加教学设备，让学生多接触专业技能演练，提高操作实用能力；

2、校园文化活动不活跃，多增加文化活动设施，多组织开展人文社科活动；

3、建议学校开展教师以老带新的“一对一帮扶活动”。

4、对选修课要加强管理，特别是双休日和晚上安排的课，要加强督查；

5、对思想政治理论课在合班上课时，由于专业不同，院部不同，混合编班，互相干扰，影响上课效果。

2017年5月18日