一、上交材料好的方面

1、材料上交及时，材料齐全，内容翔实；

2、二级学院领导深入教学一线指导教学督导工作；

3、学院的督导工作与学院其他教学工作（评课、磨课、中心连心帮扶活动）相结合；

4、督导员工作小结全面，内容包括教学情况、听课情况、卫生环境、问题及建议等方面；

5、督导受益面较广，本月共有14位教师接受督导员听课指导。

二、上交材料须完善的方面

1、李志伟教师自评表没有总评成绩，表必含教师自评表没有总评成绩；

2、个别评教表督导员评语总结不够全面；

3、个别评教表学生评语总结不够全面，漏登部分学生实际评语；

4、部分表格评估内容（评估选项）的分数之和与总评成绩不符（6个优，一个良，总评成绩为85）；

5、个别学生评教表评估内容选项单一（全选A），不够认真。

三、建议

1、评教表中评语总结应全面、真实；

2、所有表格不能出现个别项目空白；

3、评估表选项内容的分数之和与总评成绩总体上应保持一致；

4、应加强思政课程内容融入课堂教学的优化设计。

审核、执笔人：廖川荣

2024年10月20日