一、上交材料好的方面

1、按时上交材料且材料齐全；

2、学院领导深入教学一线指导教学督导工作；

3、二级督导员在听课总结材料中能肯定成绩，指出存在问题，提出改进措施和建议；

4、二级督导员听课记录材料较齐全，内容翔实；

5、学院督导工作受益面较广，该月份共有8名教师接受了听课教学指导。

二、上交材料须完善的方面

1.部分督导员听课情况汇报内容雷同；

2、个别自评表中职称没填；

3、个别学生评教表中时间、地点没填；

4、部分课堂教学评教表中督导员评语不够全面，总结不到位，学生评语不够完整，与学生实际评语不完全一致；

5、王磊老师课堂教学评教表时间未填；

6、所有材料纸张不规范（没用A4纸），装订不合规；

7、部分学生评教表选项单一，（全选A）。

三、建议

1、课堂教学评教表中，督导员评语与学生评语要全面真实，总结要到位；

2、表格中所有项目不能出现空白，选项不能单一；

3、加强课程思政内容融入课堂教学的优化设计。

审核、执笔人：廖川荣

2024年8月30日