一、上交材料好的方面

1、领导亲自听课，体现了学院对教学督导工作的重视；

2、督导组认真履行职责，对教学的各项工作作了详细督查，肯定成绩，指出问题，提出改进建议。

二、上交材料须完善的方面

1、对学生评教的评语，未能全面归纳；

2、“督导员评语”未能把督导员听课记录中的“优缺点及改进意见”全部归纳进去；

3、李慧老师的听课材料中多了一位毛老师的自评表；

4、李琳老师、闵佳丽老师的听课材料，有些装混淆了；

5、李琳老师的学生评教表没有学生评语，但课堂教学评教表中学生评语一栏出现了学生评语。

三、建议

1、对学生评语要全面归纳，不要遗漏；

2、对听课记录中的“优缺点及改进意见”要全面归纳，不要遗漏；

3、对教师的听课材料要认真整理、装订；

4、对没有学生评语的情况，课堂教学评教表中学生评语一栏应与之保持一致。

（卞祖武执笔）

督导室

2023年7月1日