一、上交材料好的方面

1、按时上交材料且材料齐全；

2、听课有听课记录且内容较翔实；

3、听课对象人数增加至8人/月；

4、学院领导深入教学一线，认真开展教学督导工作；

5、听课总结能肯定成绩，发现存在的问题，提出相应的改进意见。

二、上交材料须完善的方面

1、学院督导工作总结材料没有加盖学院公章；

2、评教表中督导员评语过于简单，不够全面；

3、学生对任课老师的实际评语没有真实、完整地写入评教表中；

4、部分学生评教表没有填写地点；

5、部分学生评教表地点写错（地点写成南昌理工学院），不够规范；

6、任课老师评教表上督导员评分与三位督导员实际评分不一致；

7、余浩玲老师的评教表督导员评语与三位督导员的评估表中实际评语不一致；

8、蒋思齐老师的评教表与三张评估表的评分均为88分，不够真实。

三、建议

1、学院督导工作总结材料应加盖公章；

2、评教表中督导员评语不能过于简单，应真实、完整反映所有督导员的意见；

3、评教表中学生评语应该真实、全面地反映学生的实际看法和意见；

4、评教表中督导员评分应与所有督导员的评估表上的评分保持一致；

5、评教表中的评分，不能与所有评估表给出的评分一样，这样显得不够真实；

6、督导员听课应提醒学生正确填写时间与地点。

（廖川荣执笔）

督导室

2023年5月18日