一、上交材料好的方面
1、按时上交材料,且材料齐全;
2、听课有听课记录且内容较翔实;
3、督导效率增加,听课对象人数增加至8人/月;
4、督导范围涉及教师教学、学生听课及出勤、教室卫生环境等方面;
5、督导工作与教研室活动相结合;
6、督导工作与日常教学活动相结合;
7、听课总结能肯定成绩,指出存在问题,提出改进措施。
二、上交材料须完善的方面
1、督导员对王文娟、郑璐两位老师的评语没有完整写入评教表;
2、学生对任课老师的评语没有完整写入评教表,不够真实;
3、周啟红老师的评教表督导员评语过于简单,不够全面;
4、评教表的评分普遍过高,均在90分以上,缺少区分度;
5、对王文娟、刁雪林两位教师评教表的评语与督导员的实际评分不一致。
三、建议
1、对任课老师评教表上的督导员评语,应综合考虑所有听课督导的意见;
2、对任课老师评教表上的学生评语,应真实、全面地反映学生的意见;
3、对任课老师的综合评分应有一定的区分度,不要一律打高分;
4、评教表上督导员的评分应与督导员在评估表上给的分数保持一致。
(廖川荣执笔)
督导室
2023年5月18日