一、上交材料好的方面：

     1、按时上交材料；

     2、院领导亲自到教学一线听课，了解教学情况，有工作材料，且较详实。

二、上报材料须完善的方面：

1、 11月3日，宋莆祺老师的教学评评教表中，学生评语漏登一位同学的评语：“课程内容充实，简单明了，使学生可以轻松掌握课程知识，课堂气氛活跃，学生有兴趣，教师答疑认真，对同学们的问题详细耐心解答。老师讲解认真，但缺乏激情，希望老师可以更加激情地上课”。

2、 11月3日，辛文老师的教学评教表中，也漏登了两位同学的评语：“上课讲解生动形象，例子丰富。”“讲解生动有趣，通俗易懂”。

3、 11月4日，姚俊老师的教学评教表中，学生评语漏了3位同学的评语：“风格独特，方法简练。”“讲课能抓住学生薄弱处专攻，十分有效。”“讲得生动，能有效的激起学生的学习兴趣。”

4、 、11月10日，吴海福老师的评教表中漏了同学的评语：“课堂互动有点少。”“内容充足，内容也比较丰富。”“上课认真负责。”“内容增加丰富，突出一些重点。”“课程与实践相结合，生动形象。”“和蔼可亲，贴近学生，体恤学生，讲课通俗易懂，对学生极有耐心。”“上课亲近学生，课程讲解详细，课件准备充分。”“演讲生动形象，抓住重点，认真讲课有责任心，多多拓展其他美工知识。”

5、 11月11日，黄建军老师的评教材料中，漏了八、九个学生分评语！

6、 11月18日，程财军老师的评教表中，漏了两、三个同学的评语。

7、 11月19日，陆志香老师的评教表中，漏了八、九个同学的评语。

8、 11月19日，徐丽丽老师的评教表中，漏了八、九个学生的评语。

9、 学生评语中，对老师提出的意见、要求、建议、以及指出的不足、缺点，要如实填写在评教表中。

三、建议：

1、 学生评语应完整反映在教学评教表中；

2、 学生对老师提出的意见，指出的缺点，也应如实反映在教学评教表中。

（卞祖武执笔）

督导室

2021年12月16日