一、上交材料好的方面：

     1.督导工作小结和各督导听课小结具体；

     2.材料基本齐全。

二、上交材料需完善的方面：

     1.“课堂教学评教表”中“督导员评语”过于简单，没有对教师的讲课优缺点进行综合评价；

     2.“教学质量检查评估表”中对被听课老师的“优缺点改进意见”过于简单与笼统。尤其是存在不足，没有指出。

     3.“教师自评表”中对老师自我评价过高，对自身存在的优缺点没有发现。

三、建议：

     督导听课应及时与教师沟通，指出其存在的问题，有利于改正提高。

（李基诚执笔）

督导室

2019年11月19日