一、上交材料好的方面：

     1.准时上交材料；

     2.每个督导从不同角度总结教师讲课的情况；

     3. 占文信督导对教师的评价具体、明确，很有针对性。如对秦翠平老师。

二、上交材料需完善的方面：

     1.有的督导对老师的存在问题之处时过于简单，不具体；

     2.要引导学生对老师进行认真的评价，多数“学生评教表”中学生评语空白；

     3.听课总结可综合分析每位教师的评价，归纳出存在的主要问题，引导教师自省分析，不断提高。

三、建议：

     1督导应与被听教师沟通交流，指出教师讲课中存在的问题及改进方向，更要肯定老师的优点。

（杨水源执笔）

督导室

2019年11月11日