一、上报材料好的方面

1、能按时上交材料，且材料齐全；

2、坚持每月听课，领导带头听课，思维督导员蔡纶、占文信、胡国华、燕世超9月份每人都听了刘萍等等四位老师的课，且听课认真，均有课堂笔记。

3、四位督导员都写了9月份听课总结，总结内容较充实，层次分明，有存在问题分析和改进意见。

二、上报材料须完善的方面

1、四位督导员在听课总结中写的听课月份是不相同的，蔡纶副院长和燕世超老师写的是9月份，这是对的；占文信副院长写的是0月份；胡国华主任写的是6月份；

2、四位督导员写的听课总结的第一段是完全相同的，后面两段也是大同小异。如果每个人都是独立完成的，不可能出现这种雷同的现象。

三、建议：

1、教案是很重要的教学文件（资料），督导员听课时应该检查任课老师的教案。检查教案应注意，是否有教案，要特别注意，教案和讲稿是不同的。再看看教案是否规范，内容是否齐全。教案主要包括下列内容：课题名称，教学目的与要求，课时安排（一般以两节课时为单元编写），教学重点与教学难点（一定要分开编写，教学重点不一定是教学难点）。教学手段与教学方法，教学基本内容等。教案即为教学方案，能看出任课老师是如何设计上好这两节课的。教案存在什么问题应当面指出。

（杨水源执笔）

督导室2018年10月18日