一、上报材料好的方面

1、能按时上交材料，且材料齐全；

2、领导带头听课，杨国喜院长、刘志宏副院长、高延生院长助理都是建筑工程学院教学督导组成员。三位督导员听课认真，均有听课笔记，评分客观公正；

3、学院教学督导组有4月份督导工作总结，三位督导员都有个人听课工作小结，督导工作总结和个人小结，内容较充实，层次分明，有存在问题分析和改进意见。

二、上报材料须完善的方面

1、建筑工程学院教学督导组成员都是学院现任领导，缺少教学第一线老师；

2、听了邹志坚老师的课后，评教表中督导员一栏出现“缺点：没有使用多媒体”，没有使用多媒体不一定是缺点。

三、建议：

1、各个学院的教学督导组一般由3至5人组成，既有学院的领导，也有教学第一线的老师，这样更合理，更具有代表性，建议院督导组增加1至2人；

2、多媒体教学是一种辅助性教学手段，要根据课程性质和教学内容确定是否采用。有些课程文字较多，有工程图（建筑图、机械图）,有图表，有影像资料等，采用多媒体上课优势明显。而有些课程，如《高等数学》，就不宜采用多媒体教学。

（杨水源执笔）