一、上交材料好的方面

1、材料上交齐全，内容详实；

2、二级学院领导深入教学一线指导督导工作；

3、学院督导工作与其他教学工作（老带新传帮带）相结合；

4、督导工作总结全面，包括教学情况，听课情况，卫生环境情况问题及建议等方面；

5、学院督导工作受益面较广，10月份共有14位教师接受督导听课指导。

二、上交材料须完善的方面

1、季业成老师的自评成绩与二位督导员的评定成绩差距较大；

2、个别评教表督导员评语与学生评语总结不够全面，漏登部分学生实际评语；

3、智慧老师的评估表中选项，评分、评语完全相同，不够真实；

4、个别学生评教表评估内容选项单一（全选A），不够认真。

三、建议

1、评教表中所有评语总结应全面、真实；

2、自评表成绩与督导员总评总成绩差距不应太大；

3、评估表选项内容的分数之和与总评成绩总体上应保持一致；

4、应加强思政课程内容融入课堂教学的优化设计。

审核、执笔人：廖川荣

2024年11月19日