一、上交材料好的方面

1、院领导重视督导工作，亲自听课；

2、督导听课材料形式完备。

二、上交材料须完善的方面

1、只有院领导一人听课；

2、督导员评语未与检查评估表中原始数据保持一致；

3、学生评语写成了对学生评语的评价、综述，不是学生的原始数据；

4、4个老师，有两个评了优，比例高了。

三、建议

1、安排院级督导员听课；

2、督导员评语与检查评估表应保持一致；

3、学生评语如实录取，其中雷同部分可以归纳；

4、评分注意控制优的比例，20%以内。

审核、执笔人：卞祖武

2024年10月28日