一、上交材料好的方面

1、能按时上交材料且材料齐全；

2、学院领导深入教学一线指导教学督导工作；

3、听课总结材料能肯定成绩，找出存在问题，提出改进意见；

4、二级督导员听课材料内容翔实；

5、5月份共有8名教师接受了督导听课，学院督导受益面较广；

二、上交材料须完善的方面

1、部分督导员听课小结内容相同（相互复制），签名不同；

2、部分学生评教表中评估内容选项单一（全选A）；

3、部分督导员的课堂教学评教表评语总结不够全面；

4、有部分学生对教师的评语漏登到课堂教学评教表中；

5、个别学生评教表的时间、地点没填；

6、个别教师自评表中系部名称未填、自评人职称、学位未填；

7、听课材料制作不够规范（表格纸张大小及颜色不统一）。

三、建议

1、听课小结不能复制，要独立编写；

2、课堂教学评教表中，督导员及学生的评语总结要真实全面；

4、表格中所有项目不要出现空白；

4、听课材料制作要求规范统一整齐。

审核、执笔人：廖川荣

2024年6月12日