一、上交材料好的方面

1、按时上交材料，且材料齐全；

2、学院领导深入教学一线，认真开展教学督导工作；

3、学院督导工作与教研室活动相结合；

4、听课有记录且内容较翔实，总结材料盖有学院公章；

5、听课总结能肯定成绩，发现问题，提出相应改进建议与措施。

二、上交材料须完善的方面

1、乐志峰与丁坤杰两位老师的评教表与评估表，均由一人执笔完成；

2、乐志峰老师的评教表漏登一学生的评语；

3、部分学生评教表没有填写时间地点；

4、10份学生评教表中仅有一份有文字评语，学生参与热情度不高；

5、对任课老师的督导员评语文字过少，评价不够全面。

三、建议

1、学院的督导工作可做的更扎实些，督导对象要能覆盖全学院的教师；

2、评估表不能由一人填写，这样反映的情况不够真实；

3、督导员评语文字不能过少，这样反映的不够全面；

4、学生评语要原汁原味写入上课老师的评教表中；

5、不要采用4人集中听课，可两人一起听课，提高工作效率；

6、应提醒学生填写时间地点；

7、充分吸引学生积极参与教学督导活动。

（廖川荣执笔）

督导室

2023年3月10日